进步和技术的发展比以往任何时候都要快. 想想今天有多少行业和工作在5年或10年前是不存在的! 据估计，今天进入小学的孩子中，有65%最终将从事全新的工作，而这些工作还不存在.
随着创新的不断发展, 学生需要为未来的工作掌握必要的技能. 将学生送到以stem为重点的高中是为他们在高等教育和就业市场上取得成功做好准备的一种方式.
什么是STEAM?
在我们深入了解STEAM之前，您可能更熟悉STEM这个术语. 它代表科学、技术、工程和数学. STEM方法通过将这些概念融入课程的各个方面，专注于在这些核心领域教育学生.
在美国.S.近年来，越来越少的学生专注于STEM学科. 根据教育部的说法, 28%的高中新生表示对stem相关领域感兴趣, 近60%的学生在高中毕业时将对STEM失去兴趣. 在高中课程中灌输STEM概念可以帮助学生培养他们的兴趣，提高他们对数学的熟练程度, 科学, 和技术.
那么，A是怎么来的呢?
最近，教育工作者发现STEM缺少一个关键主题:艺术与设计. 艺术和设计将在21世纪改变我们的经济，就像科学和技术在上个世纪所做的那样. 艺术是创新的重要组成部分. 在以stem为中心的课程中加入艺术有助于将艺术和设计相关的技能和思维过程融入学生的学习中.
STEAM学校致力于为学生提供学习和掌握STEAM概念的环境，为他们的大学和职业生涯做好准备. 使用STEAM教育方法, 科学, 技术, 艺术, 工程, 数学是引导学生探究的切入点, 对话, 批判性思维.
STEAM在Paraclete高中
Paraclete高中的教育工作者坚信，以steam为中心的方法会为我们的学生带来最好的结果. 我们提供了几个专门设计的课程，以与STEAM校长保持一致，并为我们的学生提供所需的技能.
大学先修课程(AP)计算机科学
在本课程中，学生将培养对所有学科的成功至关重要的计算思维. 这门课程的独特之处在于它注重培养学生的创造力. 鼓励学生运用创造性的过程，同时使用计算机软件和其他技术来探索他们感兴趣的问题. 他们还将培养有效的沟通和协作技能, 独立工作和协作解决问题, 讨论和撰写这些问题的重要性及其对社区的影响, 社会, 这个世界.
CyberPatriot
这项课外活动是国家网络教育计划的一部分. 伞兵学生参加全国青少年网络防御竞赛 CyberPatriot. 比赛将学生置于资讯科技专业人士的位置, 让他们去寻找网络安全漏洞, 加强网络, 维护关键的IT服务.
机器人
Paraclete提供了一门介绍性的机器人课程，该课程采用动手的方法介绍机器人的基本概念，重点是编程, 微型控制器, 自主遥控机器人, 以及实际应用.
我们的机器人团队获得了参加全国比赛的资格. 我们向中小学生伸出援手的使命是让更小的孩子对机器人感兴趣.
数学
para - lete学生需要完成三年的数学课程, 必须包括代数和几何. 我们强烈建议所有的学生为了大学的成功而学习四年的数学. 我们与学生密切合作，以确保他们所修的数学课程符合他们的大学愿望.
执行 & 视觉艺术
艺术和设计是STEAM教育的重要组成部分. 我们要求学生至少完成两个学期的艺术课程才能毕业. Paraclete的艺术课程包括音乐、戏剧、工作室艺术、电影和摄影.
在Paraclete高中, 我们努力帮助学生成为创新者, 教育工作者, 研究人员, 以及能够解决我们国家和世界面临的最紧迫挑战的领导人. 以steam为中心的高中教育方法是我们实现这一目标的途径.
编者注:这篇文章最初发表于2月21日, 2017, 并为准确性和当前最佳做法进行了更新.
